Thema C: Aktiv werden 

Warum

Möglichkeiten des Öko-Aktivismus kennenlernen

Was ist und wie wird man ein Öko-Aktivist?
Arbeite an persönlicher Verantwortung und gemeinsamen Regeln.

Ziele und Aufgaben

Was ist Öko-Aktivismus? Unterscheide und finde deine Optionen.

Arbeit an Ideen und Visionen. Checkliste zur Durchführung einer Aktivität.

Kompetenzen

Neugierde, Gerechtigkeit, Motivation, Konfliktlösung, Zusammenarbeit, Mitgefühl

Wie?

Workshop (Inputs, interaktive Übungen, Aktivitäten)

Offline oder online - synchronisiert oder unsynchronisiert

Dimension & SDG

Ökologische Dimension
SDG: 1,2,3, 6, 7, 8, 10, 13, 16

DAUER

AKTIVITÄT

5' - 15'

Einführung und Kontext 

30' bis 120'

Input: Was ist Öko-Aktivismus?

30' - 180'

Gruppenarbeit: Ideen und Visionen für Öko-Aktivismus

15' - 360''

Aktion: Action! Eine Aktivität/Aktion anstreben/umsetzen

15' - 30'

Reflexion und Feedback zum gesamten Workshop

 Aktivität C.1: Was ist Öko-Aktivismus (inkl. Einführung in den Workshop)

INTRO/FRAMING

Beginne mit der Frage: "Bist du (bereits) ein Umweltaktivist? Nein!? - JA, du bist!

• Alle Menschen, die saubere Luft zum Leben brauchen - jede Sekunde
• Alle Menschen, die sauberes Wasser zum Leben brauchen - jeden Tag
• Alle Menschen, die gesunde Lebensmittel zum Leben brauchen - jeden Tag

... sind Umweltaktivisten. Du hast ein Bedürfnis und ein großes Interesse daran, so zu sein...
Wenn du nicht glaubst, dass du ein Umweltaktivist bist, überlege zweimal!

ANLEITUNG 

SCHRITT 1 - GRUPPENDISKUSSIONEN

Was braucht ein Umweltaktivist?  

Bewusstsein für die Auswirkungen des Menschen; Fakten und Daten im Kopf (vor allem in Diskussionen, um die besten Argumente zu haben); Verbindung zur Erde, zu Tieren, Pflanzen, nächsten Generationen ... Sinn für seine/ihre Verantwortung jetzt; Soziale Fähigkeiten

Ref: (siehe oben Aktivität Earth Overshoot Day 2: Verschiebe das Datum!/ Move the Date-> soziale Kompetenzen)

Welche verschiedenen ökologischen Herausforderungen gibt es? Welche Umweltaspekte sind für mich am wichtigsten? Berücksichtige: Klimawandel; Emissionen in die Luft; Bodenverschmutzung; Wasserverschmutzung; Verwendung von Materialien / natürlichen Ressourcen; Abfallwirtschaft; Sondermüll; Verlust der biologischen Vielfalt; Lärmbelästigung

Rechte für Tiere und Menschen; soziale Aspekte, die mit den Auswirkungen auf die Umwelt zu tun haben usw.

Wie man in verschiedenen Sektoren arbeitet: Landwirtschaft; Verkehr & Mobilität; Industrie; Energie; Abfallbehandlung; Wohnen & Gebäude; Ernährung

SCHRITT 2 - INDIVIDUELLE REFLEXION, DANN DISKUSSION IN DER GRUPPE

Welche Möglichkeiten haben wir, aktiv zu werden?  Überlege dir die folgenden Aussagen:

Ich setze auf Aktionen in meinem Leben.  Irgendwie ein erster Schritt, um für andere Aktionen authentisch zu sein, oder?
Das ist sehr wichtig, denn wir brauchen alle an Bord.

Ich setze auf Aktionen in meiner Familie. Das könnte eine der größten Herausforderungen sein, ist aber leicht zu erreichen und eine gute Übung für einen respektvollen Umgang miteinander.

Ich werde in meinem Freundeskreis aktiv - überlege, ob dein Gegenüber eher emotional ist -> erreiche die Emotionen, Gefühle oder Werte, die ihr gemeinsam habt; oder ein Denker -> Bedarf an Fakten und Daten; wenn dein Gegenüber eine starke Meinung hat -> besser mit Fragen führen

Ich werde bei einer NGO aktiv, z.B. Greenpeace; International POPs Elimination Network; International Union for Conservation of Nature; World Wide Fund for Nature Global Footprint Network; Global 2000 / Friends of the Earth; Centre for Environmental Research and Conservation; Earth Island Institute; Earth Justice; Environmental Defence Fund; Fauna and Flora International; Nature Friends International(oder auch einer der vielen lokalen Umwelt Gruppen) ...

Ich werde in einer Gemeinschaftsinitiative aktiv Sobald du dir einen Überblick über wichtige Aspekte verschafft hast (je nach den Bedürfnissen der Gruppe), kannst du dich in Kleingruppen mit einem bestimmten Thema beschäftigen. ->Austausch in der Gruppe

Schritt 3 - Was will ich wirklich - wirklich - wirklich tun?  

Erarbeite Möglichkeiten für Gruppen- und Einzelaktionen (diese werden in der Aktivität Ideen, Visionen und Pläne entwickelt und in der Aktivität Action! umsetzen) 

TIPPS: Sei geduldig, denn nur sehr wenige Menschen sind in der Lage, ihre Meinung innerhalb eines fruchtbaren Gesprächs zu ändern. Seine Überzeugungen in Frage zu stellen, braucht Zeit - das ist ganz natürlich, sonst würden wir ständig in unserer Meinung schwanken. Sie brauchen also Zeit und werden vielleicht in einem Monat oder Jahr auf dich zurückkommen, vielleicht genau mit DEINEN Argumenten.
"Ich werde Teil einer NGO sein"

 Aktivität C.2: Gruppenarbeit: Ideen, Visionen und Pläne für Öko-Aktivismus

INTRO/FRAMING

Das Ziel heute ist es, Ideen, Visionen und einen Plan für eine Gruppenaktion zu finden.   Erkläre kurz die allgemeinen Ideen und Beweggründe. Strukturiere mögliche Themen/Aktionen und zeige die große Vielfalt z.B. auf Online-Boards (z.B. Miro) oder Flipchart, wenn du live dabei bist.  Zeige und poste Bilder/Videos von Aktionen als Beispiele.

ANLEITUNG

Schritt 1: Jede Gruppe und/oder Einzelperson bestimmt eine Aktion, die sie vorantreiben will

Schritt 2: Erstelle einen detaillierten Plan für die Aktivitäten, die du oder deine Gruppe ermittelt haben:

Bedenke:

Was genau wollen wir tun? Was ist unser Ziel und das gewünschte Ergebnis? Mit wem? Mit welcher Organisation? Was sind meine nächsten Schritte?  Was brauche ich? Brauchen wir eine offizielle Anmeldung bei der Polizei oder einem Amt?  Wer hat damit Erfahrung? -> frage sie; Wie heißt das Projekt/die Aktion?  Wie können wir mehr Menschen mit ähnlichen Interessen erreichen? Datum der Aktion / Wo wird sie stattfinden? Wie werden wir sie bewerben?  Werden wir sie wiederholen? Verbessern wir den Ansatz später? Aufmerksamkeit in den Medien oder direkter Kontakt mit den Menschen? Wer werden die Teilnehmer sein?

Schritt 3: Bereite dich mit Plakaten, Bannern, Videos, Online-Posts usw. auf die Aktion vor.

MODERATOREN- UND TEILNEHMERROLLEN

Was der Moderator/die Moderatorin tun wird:

Durch den Prozess der Ideen und Visionen führen. Verfolge die Inputs und ergänze ihre eigenen Erfahrungen.  Das Selbststudium zu einem bestimmten Thema anleiten

Was die TEILNEHMER/innen tun werden: 
Finde "mein" spezielles Thema heraus, das dich interessiert -> dafür bin ich WIRKLICH motiviert.

Ihre Gedanken öffnen und kreativ werden; Am Ende etwas finden, das im Moment realistisch klingt und daran weiterarbeiten (oder eine andere Idee im nächsten Element: eine Aktivität unternehmen);

REFLEXION & SYNTHESE

Teilnehmer:innen erstellen eine Zusammenfassung ihrer Recherchen und Sammlungen in einem Format ihrer Wahl (das sich gut für kreative Ergebnisse wie Poster, Videos, Audios usw. eignet) und stellen sie ins YINT Forum. Kann auch zu einem späteren Zeitpunkt fertiggestellt werden, wenn eine Frist gesetzt wird, und vom Moderator überprüft und von den anderen Gruppen kommentiert werden

TIPP: Die Vielfalt des möglichen Öko-Aktivismus ist so groß, dass es nicht möglich ist, im Workshop einen vollständigen Überblick zu geben. Ab einem bestimmten Punkt ist es daher wichtiger, die Hauptmerkmale und das individuelle Interesse aufzuzeigen als einen "theoretischen" Ansatz zu verfolgen. Wenn das Feuer für ein bestimmtes Thema erst einmal entfacht ist, ist wahrscheinlich nur noch wenig Anleitung nötig. Die Gruppe/der Einzelne wird ihren/seinen eigenen Weg zum Handeln finden...

 Aktivität C.3: Action! Eine Aktivität/Aktion anstreben/umsetzen

INTRO/RAHMEN

Was der Vermittler in Stichworten sagen wird:

• Falls nötig (neue Teilnehmer/innen), besprich den heutigen Plan vorab!
• Wenn nötig, erinnere die Gruppe an wichtige (gesetzliche) Richtlinien!
• Probier es einfach aus!

ANLEITUNG

Was der/die Vermittler/in tun wird:

• Sei ein Teil davon
• Begleite die Gruppe
• Unterstützung, wenn nötig

Was die TEILNEHMER tun werden:

• Ihre eigene Aktivität kreieren und erleben
• Fertige eine Zusammenfassung deiner Leistungen in einem Format deiner Wahl an (das sich gut für kreative Ergebnisse wie Poster, Videos, Audios usw. eignet) und stelle sie im YINT Forum ein. Sie kann auch zu einem späteren Zeitpunkt fertiggestellt werden, wenn eine Frist gesetzt wird, und vom Moderator überprüft und von den anderen Gruppen kommentiert werden.

REFLEXION & SYNTHESE

Biete den Teilnehmern Raum und Zeit, um über ihre Erkenntnisse und Lernerfahrungen nachzudenken und darüber, was sie sich ausgedacht und umgesetzt haben. Sie können/sollten sich im YINT Forum in jeder Form oder jedem Format austauschen, das sie für richtig halten (was sich gut für kreative Ergebnisse wie Poster, Videos, Audios usw. eignet). Die Ergebnisse können auch zu einem späteren Zeitpunkt fertiggestellt werden, wenn eine Frist gesetzt wird, die vom Moderator/von der Moderatorin überprüft und unterstützt und von anderen Gruppen kommentiert wird.

TIPP: Wenn du keine Erfahrung mit Demonstrationen oder anderen Aktionen hast, die eine Anmeldung oder bestimmte Verhaltensregeln erfordern, fragst du am besten NGOs, die sich häufig mit diesem Thema beschäftigen.